Tema 3: Globalización Económica.

Definición.

La globalización económica consiste en la creación de un mercado mundial en el que se suprimen todas las barreras arancelarias para permitir la libre circulación de los capitales: financiero, comercial y productivo.

El capital financiero, es el dinero, los préstamos y créditos internacionales y la inversión extranjera. Su característica es que no ocupa un lugar determinado y que gracias a la tecnología puede trasladarse de un lugar a otro con rapidez.

El capital productivo, lo constituyen el dinero invertido en materias primas, bienes de capital (maquinaria, herramientas, edificios, terrenos, vehículos, etc,) y la mano de obra.

El capital comercial, son los bienes y servicios que finalmente se compran y se venden en el mercado internacional. En este mercado internacional, los principales vendedores son las empresas multinacionales como por ejemplo: la Shell, la Coca Cola, Sony, IBM, Unilever, Phelps Dodge, etc. Los compradores son las poblaciones de cada país y también hay muchísimos vendedores de su fuerza de trabajo, estos son los que constituyen la mano de obra, ya que ellos venden su fuerza de trabajo a cambio de un salario.

La globalización entonces, vendría a ser como la etapa de culminación del proceso histórico de expansión del capitalismo, con dos objetivos: la libre movilidad del capital y la creación de un solo mercado mundial.

 

 Ventajas y Desventajas

Algunas ventajas de la globalización son:

Ø      Se disminuyen los costos de producción y por lo tanto se ofrecen productos a precios menores.

Ø      Aumenta el empleo en los lugares donde llegan las multinacionales, especialmente en los países subdesarrollados.

Ø      Aumenta la competitividad entre los empresarios y se eleva la calidad de los productos.

Ø      Se descubren e implementan mejoras tecnológicas que ayudan a la producción y a la rapidez de las transacciones económicas.

Ø      Mayor accesibilidad a bienes que antes no se podían obtener en los países subdesarrollados

Algunas desventajas de la globalización son las siguientes:

Ø      Mayor desigualdad económica entre los países desarrollados y subdesarrollados debido a concentración de capital en los países desarrollados(acumulación externa de capital).

Ø      Desigualdad económica dentro de cada nación ya que la globalización beneficia a las empresas grandes y poderosas.

Ø      En los países desarrollados aumentará el desempleo y la pobreza porque las empresas grandes emigran hacia otros lugares en busca de mano de obra y materia prima barata.

Ø      Mayor injerencia económica de parte de los países desarrollados hacia los países subdesarrollados o en vías de desarrollo.

Ø      Degradación del medio ambiente por la explotación de los recursos.

Ø      Menor oportunidad de competir con esos grandes monstruos que son las empresas multinacionales.

Ø      Mayor fuga de capitales porque cuando las empresas multinacionales lo decidan, se trasladan hacia otros países que les ofrezcan mejores ventajas en su producción.

Tema 2: El Deterioro Ambiental.

Deterioro Ambiental

Las relaciones entre el hombre y los recursos son contradictorias, ya que las sociedades humanas crecen y se desarrollan a expensas de sus recursos naturales, pero al mismo tiempo los destruyen de manera inmoderada.

De acuerdo con la calidad de las técnicas de explotación, se daña en mayor o menor medida a los ecosistemas. A la intensidad del daño ocasionado a un hábitat se le conoce como deterioro ambiental.

Algunos de los factores que contribuyen al deterioro ambiental son:

 Agotamiento de los recursos naturales

 38 países del mundo sufren una aguda escasez de agua dulce, 1.200 millones de personas no tienen acceso a agua potable, 2.400 millones están sin saneamiento. De los 4.000 millones de casos de Diarrea cada año, 2.2 millones de personas se mueren innecesariamente.

Enfermedades prevenibles relacionadas a agua contaminada causan 5 millones de muertos al año.

Mientras un turista en un hotel gasta 1.200 litros de agua al día, un tercio de la población mundial sobrevive con menos de 30 litros. La agricultura intensiva utiliza el 80% del agua dulce disponible en el mundo; así por ejemplo para producir 1 kilo de carne de vacuno se utilizan entre 100.000 y 200.000 litros de agua. La calidad de las aguas se ve amenazada por la altas concentraciones de productos químicos (nitratos, plaguicidas, metales pesados, hidrocarburos clorados, fosfatos de los detergentes, etc.) de la agricultura, la industria y los usos domésticos, con el consiguiente riesgo para la salud humana.

 Agro-industrias y forestación

 Hasta el siglo XX, los agricultores y ganaderos criaban y mantenían una enorme diversidad de variedades de cultivos y animales de cría en todo el mundo. Pero esa diversidad se está reduciendo rápidamente en los establecimientos productivos debido a los modernos planes de hibridación de plantas y al consiguiente aumento de la productividad que surge de sembrar un número relativamente menor de cultivos que reaccionan mejor ante el riego, los fertilizantes y los plaguicidas.

Tendencias similares están transformando los ecosistemas forestales diversos en plantaciones de monocultivos de árboles de alto rendimiento -algunas de las cuales se parecen ahora más a maizales que a bosques naturales- e inclusive se han preservado ex situ menos genes de árboles que genes de cultivos como "póliza de seguros" contra las enfermedades y las plagas.

 Deterioro y fragmentación del hábitat

 La extinción puede resultar del hábitat inadecuado para las especies por causa de acciones humanas o mediante la fragmentación del hábitat. Ésta tiene el efecto de dividir a las poblaciones de especies anteriormente contiguas en pequeñas subpoblaciones. Si éstas son suficientemente pequeñas, entonces los procesos de causalidad conducen a aumentar las probabilidades de extinción en relativamente poco tiempo.

El 98% de los bosques tropicales secos de la costa del Pacífico centroamericana han desaparecido. Tailandia perdió el 32% de sus manglares entre 1961 y 1985, y prácticamente ninguna porción de lo que queda está exenta de perturbaciones. En los bosques tropicales, una de las principales causas de deterioro es la expansión de la agricultura marginal, aunque en determinadas regiones la producción comercial de madera puede causar un problema todavía mayor.

En los ecosistemas de agua dulce, las represas han destruido grandes sectores del hábitat de los ríos y arroyos. En los ecosistemas marítimos, el desarrollo costero ha eliminado las comunidades de los arrecifes y las próximas a las costas. 

CONTAMINACIÓN DE LAGOS, MARES Y OCÉANOS

El agua es un elemento muy importante para los seres vivos. Lamentablemente los avances del hombre han convertido a los ríos, mares y lagos en basureros donde se arrojan todo tipo de desechos incluso los tóxicos. 

Cuando esto ocurre, el agua se vuelve turbia, lo que impide un buen paso de los rayos del sol, afectando la vida animal y vegetal.

Esta contaminación se produce por eliminación de:

Aguas residuales:

Son aquellas que trasladan desechos de las casas de la ciudad.

En muchas ciudades, las “aguas negras”  son arrojadas al agua sin tratar, de este modo llegan a ríos y lagos. Lo peligroso es que, esta agua que llega a un río o un canal es usada para regadío, los microorganismos de las deposiciones se depositan en los alimentos que consumimos, con el riesgo de enfermedades como hepatitis, fiebre tifoidea o cólera.

Otro problema para el agua lo constituyen los detergentes y productos de limpieza, que poseen un alto porcentaje de fosfatos

Residuos industriales:

Las industrias arrojan al agua productos que contiene metales como el plomo, el níquel y el mercurio. Estos se acumulan en los moluscos y peces que luego son consumidos por la población, provocando serias enfermedades 

Residuos mineros: 

La minería es una actividad que elimina gran cantidad de lodo, arcilla, hollines y virutas a las aguas de los ríos

Residuos atómicos:

Las centrales térmicas y nucleares eliminan agua a una temperatura más elevada que la de los ríos o mares. Este calor provoca un desequilibrio en la frágil vida acuática, provocando muerte de peces, larvas y alevines.

El problema más grave lo ocasionan los “desechos atómicos”, enterrados en cajas en los fondos marinos. Estos recipientes pueden deteriorarse por el efecto del agua y del tiempo y liberar su peligroso contenido.

Residuos Derivados del petróleo: 

Estos residuos tienen distintas fuentes y llegan a las aguas de maneras diferentes. Por ejemplo: el agua de las lluvias lava las calles y arrastra restos de alquitrán, aceites y combustibles, los cuales finalmente van a parar a los ríos

En los casos en que el petróleo es eliminado en grandes cantidades por los barcos ya sea por choques o hundimiento de buques que transportan petróleo, se forma una densa capa sobre las aguas, llamada “marea negra”. Dicha capa impide la oxigenación de las aguas, no permiten el paso de la luz. Además los animales de los mares lo ingieren causándole serios daños. Las aves se cubren de esta sustancia, pierden las grasas naturales de su plumaje, no pueden volar ni aislarse del frío. También pierden su aislante térmico los mamíferos marinos.

A pesar de los esfuerzos que se hacen por limpiar estas manchas, los daños que ocasiona son irreparables.

CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA

Cuando la composición habitual del aire se altera por la introducción de elementos extraños, se contamina. 

Esta contaminación es el resultado una vez más, de la acción del hombre.

Los problemas de la contaminación atmosférica son tres: 

Lluvia ácida: Un importante componente del agua es el vapor de agua, que al condensarse, produce lluvias. Los contaminantes derivados de la actividad del hombre (autos, industrias) se eliminan a la atmósfera, al combinarse estas con la lluvia provocan una “lluvia ácida” que afecta a los bosques, cultivos, organismos acuáticos, etc.

El ozono protector: El ozono es un gas de color azul, y forma parte de la atmósfera (ozonósfera), que actúa como un escudo invisible que absorbe las nocivas radiaciones ultravioletas del sol. Ciertas sustancias como las que se utilizan para los aerosoles, sistemas de refrigeración y otros, destruyen la capa de ozono, produciendo un “agujero” aumentando las radiaciones y sus efectos son:

• Deprimir la actividad inmune en animales y personas
• Favorecer la aparición de enfermedades oculares como cataratas.
• Producir envejecimiento prematuro y cáncer de piel.

El efecto invernadero: El dióxido de carbono es un gas que mantiene la temperatura de la corteza terrestre, reteniendo la energía del sol. El aumento de este y otros gases ha hecho que también aumente la temperatura de la tierra, al igual que como ocurre en un invernadero protegido por un plástico, que mantiene una mayor temperatura en su interior.

Esto representa graves consecuencias para la vida humana, tales como.

• Se descongelaran los polos y glaciares, aumentara el nivel del mar lo que podría llevar a que algunas islas se hundieran, e inundar ciudades costeras.
• Se perderán tierras fértiles
•  Se alterara el clima, ya se están viendo inundaciones y sequías.
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Tema 1: Las Nuevas Ideologias: Feminismo, Pacifismo, Ecologismo y Posmodernismo.

Las nuevas formas de lucha de los seres humanos se van dando dependiendo de los problemas que hay en el mundo.

-Definición de ideología.

-Identificar nuevas formas de lucha.

-Acciones a desarrollar por cada movimiento organizativo como es: 

El feminismo,pacifismo,ecologismo y el posmodernismo.

LA IDEOLOGÍA: son las formas de pensar y sentir del ser humano de acuerdo al lugar que este o esta se esta desarrollando o sistemas sea este socialista o capitalista así como también puede ser hombre o mujer.

EL FEMINISMO

El Feminismo es una ideología y un conjunto de movimientos políticos, culturales y económicos que tienen como objetivo la igualdad de derechos entre hombres y mujeres.^[1]  Con este objetivo, el movimiento feminista, crea un amplio conjunto de teorías sociales, una Teoría feminista que ha dado lugar a la aparición de disciplinas como la geografía feminista.

EL PACIFISMO.

El pacifismo, según la RAE, es el conjunto de doctrinas encaminadas a mantener la paz entre las naciones.^[1] Se opone a la guerra y a otras formas de violencia a través de un movimiento político, religioso, o como una ideología específica. Algunos de los medios de los que se vale el pacifismo en la búsqueda de sus fines son: La no violencia activa, la diplomacia, la desobediencia civil, el boicot, la objeción de conciencia, las campañas de divulgación y la educación por la paz.El pacifismo es una doctrina que ha estado presente en varias culturas del mundo principalmente en la tradición oriental con corrientes como la filosofia china o el hinduismo y en la occidental con la tradición judeocristiana.

EL MODERNISMO 

El modernismo fue un movimiento político-cultural que anhelaba transformar la sociedad. Los modernistas, de finales del XIX y principios del XX, procuraron conseguir una cultura moderna y nacional. Fue un movimiento muy ecléctico en el que destacaron figuras como las de Jaume Brossa, Santiago Rusiñol, Víctor an a ese entorno. El modernismo, que surgió durante la última década del siglo XIX y se alargó hasta la primera del XX, significó la transformación, en palabras del escritor Joan Fuster, de una ‘cultura regional y tradicionalista en cultura nacional y moderna’. Fue mucho más, pues, que una opción estética, fue una opción ideológica de fondo en el sentido más amplio de la palabra. Los modernistas anhelaban romper con las viejas nociones que habían arraigado con la generación anterior. El objetivo era conseguir una cultura moderna con formas e ideas nuevas, superar el positivismo naturalista y, al mismo tiempo, la ‘Renaixença’, e invalidar los valores sociales y artísticos establecidos. Para hacerlo, era necesario mirar al espejo de las culturas más adelantadas de Europa, sobre todo la francesa, y crear de nuevo un arte, una literatura y unas corrientes de pensamiento que, homologados según estos criterios de modernidad, permitieran un cambio global del modelo de sociedad.

POSMODERNISMO

El término “Posmodernismo” significa literalmente “después del Modernismo”  y es usado para describir filosófica-mente la presente era que vino después de la era del Modernismo.  El Posmodernismo es una reacción (o tal vez más apropiadamente, una frustrada respuesta) a la fallida promesa del Modernismo, de usar únicamente la razón humana para ser una humanidad mejor y hacer del mundo un mejor lugar.

El Posmodernismo es una filosofía que afirma que no existe la verdad objetiva o absoluta, especialmente en cuestiones de religión y espiritualidad.  Cuando se les confronta con una exposición de la verdad referente a la realidad de Dios y las prácticas religiosas, la opinión del Posmodernismo se ejemplifica en la declaración de que  “eso puede ser una verdad para ti, pero no para mí.”  Mientras que tal respuesta puede ser totalmente apropiada cuando se habla de la comida favorita, o preferencias respecto al arte; tal aseveración es peligrosa cuando se aplica a la realidad, porque confunde cuestiones de gusto y opinión con la verdad.

Los rasgos características del posmodernismo son:

-DE LA ÉTICA A LA ESTÉTICA.

-LA CRISIS DE LA RAZÓN.

-EL AUGE DEL ESOTERISMO.

-EL RETORNO DE DIOS

ACTIVIDADES EVALUATIVAS PARA EL ESTUDIANTE 25% EL DESARROLLO

1-Realizar un informe con contenido analítico sobre las diferentes ideologías e identificar el aporte que cada una de ellas a dado a la humanidad.

2-investigar que organizaciones de nuestro país están influenciados por estos movimientos y cuales son sus formas de lucha y sus logros.

Introducción

En este blog, se dará a conocer lo que es el desarrollo de algunos temas de Segundo año de Bachillerato de la materia Estudios Sociales, esta es una manera mas dinámica para presentar estos temas, ya que utilizamos de manera positiva el uso de la tecnología, comprenderemos de manera mas facil y es un medio mucho mas eficaz de aprendizaje.

En nuestro blog se vera reflejado el empeño que hemos puesto para la presentación de estos temas y el conocimiento que nosotros impartiremos a ustedes.

Portada

Colegio Centro Cristiano

De Las Asambleas de Dios.

Asignatura: Estudios Sociales

Docente: Alfredo José 

Alumnas: Dayana Alejandra Romero Canales

                Katherinne Noemi Alfaro Escobar

                   Jenniffer Alejandra Alfaro Escobar 

Grado: Segundo año de Bachillerato (Mixto)

Santa Ana, 26 de Octubre de 2016.